Analise de Vídeo - Aula 28/4

Nesta terça feira eu não poderei dar aula porque tive que viajar a trabalho. Peço desculpas pela ausência.
A professora Jacqueline vai me substituir na aula que seguirá o seguinte roteiro:

Alunos verão o vídeo Epic 2015 e depois produzirão um texto respondendo às seguintes perguntas, cujas respostas serão publicadas no blog pessoal na disciplina:

1) O vídeo pode ser visualizado no computador do professor que é o único que tem áudio, no laboratório 1. Alunos com laptop podem vê-lo individualmente ou em grupo.
2) Endereço do vídeo http://www.youtube.com/watch?v=U2LcBmoE6Ws
3) As perguntas são as seguintes:
a) Na sua opinião, qual a principal mensagem do vídeo?
b) Como você definiria o vídeo, é um documentário ou uma ficção?
c) Como você analisa as imagens do vídeo? Elas comandam o texto ou são comandadas por ele?
d) Qual a sua opinião sobre o texto do vídeo? Conseguiu convencê-lo? Porquê?
e) Você gostaria de fazer um vídeo parecido? Caso negativo, diga porquê? Em caso positivo, explique em poucas palavras, qual a sua idéia?
4) As respostas devem ser postadas no blog do aluno até o final da aula.

Primeira Prova da Disciplina Aula 14/4

Como já estava previsto no calendário publicado aqui no blog de disciplina, nesta terça feira 14/4 será realizada a primeira prova valendo nota para o conceito final de cada aluno. Antes da prova haverá uma breve explicação sobre inserção de ilustrações em weblogs. Cada aluno desenvolverá um texto sobre um tema a ser anunciado a e o postará no blog pessoal até o final da aula.
A nota da prova de hoje vale um terço do conceito final, antes da inclusão do resultado da prova interdisciplinar.

Leitura Online Aula 7/4

Nesta aula discutiremos o comportamento médio dos leitores de páginas Web segundo pesquisas feitas pelo projeto Eyetrack, do Instituto Poynter e pelo pesquisador Jakob Nielsen, especialista em usabilidade. A apresentaçao da aula, em Power Point, pode ser visualizada abaixo .




Exercício da aula

Cada aluno produz um texto de 150 palavras dando a sua opinião sobre porquê , hoje, os jovens não lêem mais jornais. O texto deve ser postado no blog do aluno, até o final desta aula.

Leitura Crítica Aula 1/4

1) A turma é dividida em grupos de cinco alunos e cada grupo recebe um exemplar de jornal;

2) Cada grupo escolhe quem vai apresentar os resultados da discussão;

3) Cada grupo observa o seguinte:
a) Quantos membros do grupo lêem jornal (qualquer)
b) Qual a seção do jornal mais lida (quando leram)
c) Quais os 5 principais erros descobertos no jornal examinado
d) O que gostariam de ler no jornal

4) Cada grupo faz uma apresentação de cinco minutos

5) Discussão dos informes de cada grupo

6) Cada aluno faz um texto de 150 palavras sobre o que achou da discussão e posta no blog pessoal, até a próxima aula.

A aula vai ser dada na sala Cesar Ritz, quase em frente à coordenação de Mídia.